要是给全国那2.53亿的, 年龄是在零到十四岁之间的儿童去看牙齿的话, 到底需要多少数量的医生才能搞得定这件事情呢。
中华口腔医学会儿童口腔分会注册会员数据显示, 我国目前专职儿童口腔医生不到8000人。平摊下来计算, 一位医生要服务三万多个孩子。显然, 补齐这个缺口非一日之功。与其指望诊室里面多出医生。不如把功夫下在治疗之前。而这又是一个新问题。口腔预防第一课, 谁来教? 怎么教?
在11月7日这一天, 中山大学附属口腔医院举办了会议。这个会议的名称是2026广东公共卫生论坛以及广东省预防医学会学术年会。在这个会议上, 出现了一个与众不同的公益团队。
这个团队的名称叫做usmile笑容加, 还有一个被称为一支小牙刷的称呼。当进行公益经验分享的时候, 他们为大家给出了可以作为参考的回答样本。
根据项目负责人刘鸿琳来讲, 该项目是usmile笑容加在2022年时候发起的关于儿童口腔健康的公益行动。这也是一个由产品来驱动进行的公益项目。usmile笑容加这里是立足于“预防大于治疗”这样的一种品牌理念而来的。
并且, 它还会去联动多个技术部门, 来进行自主地研发工作, 最终推出了名为“口腔数字观察仪”这样的设备出来。正是通过这一点, 才让原本只能在诊室里才能完成的专业口腔观察这一件事, 变成了可以在教室、图书馆、甚至食堂里也能做到的基础性的观察任务。
如此做才是真正实现地、有效前移了预防工作的关口。在这之后呢, 又会使用标准化的工具与培训方式等这些手段出来, 从而使得更多的人能够拥有足够的能力, 再去把口腔方面的健康教育内容带给孩子们的日常生活里去。
「一支小牙刷」在广东省预防医学会学术年会上进行演讲分享
现场演示口腔数字观察仪的工作原理
根据第四次全国口腔健康流行病学调查所给出的数据, 咱们国家的5岁以下小孩子, 他们的乳牙上长蛀牙的比例高到了70.9%。而且, 12岁的小孩子里面, 恒牙长蛀牙的情况也不轻, 占比是34.5%。
并且这个比例比起十年之前来说, 还在往上涨。可要是去瞅瞅《"健康中国2030"规划纲要》里写下的那个目标的话, 会发现它规定的是, 要让12岁儿童患这种病的概率掉到25%以下头里去。
关于缩小差距这件事究竟存在多大程度的困难, 处在最基层、位于第一线的广大工作人员, 大概是最有资格说出真实情况和体会的。
根据《中国新闻周刊》报道, 参加过usmile笑容加“一支小牙刷”公益行动的口腔医生王世美, 在云南凤庆县人民医院工作过24年。
她在长期接诊中, 发现当地家长普遍有一个误解, 这种误解认为乳牙是迟早都要更换的, 所以不需要加以管理, 但实际上乳牙的健康状况会直接影响恒牙的发育过程。如果乳牙齿过早发生龋坏, 很容易导致后续萌出的恒牙位置出现歪斜情况。
王世美在接受采访的时候同时说了这么一番话, 凤庆县那儿有三十万七千五百名老百姓, 可是只有七十名看牙齿的医生在干活, 而且这些人一大半都待在县城里头；全县一共有十三个卫生院都配好了相关的机器设备, 但只有四个卫生院的口腔科里有当值的医生, 这帮人顶多能弄点普通的检查和治疗那种事儿, 压根儿就谈不上搞起什么预防方面的项目来；另外还有一件事情就是农村里面的小孩子很大概率是跟爷爷奶奶或者是外公外婆一起住的, 等到这些孩子住到学校宿舍里面去以后, 因为没有家长在旁边盯着看管, 所以出现的那些问题就变得更加让人头疼且棘手了。
正是在像这里这样的一个地点, 也就是在2025年9月的时候, usmile笑容加这个品牌下面那个叫做“一支小牙刷”的项目, 联合了凤庆县人民医院这个单位以及来自中山大学的医疗帮扶队一起开展行动, 他们把包含有健康教育内容、还有口腔筛查工作、同时也包括免费涂氟服务这样的一种三位一体的服务模式送进了位于两所山区的小学中, 通过这个方式为那257名学生提供了帮助。
事实上, 有关儿童口腔健康的事情, 一直是国家非常重视的问题。在2025年12月这个时间段里, 由国家卫生健康委以及其他的13个部门联合发布了一个名称为《儿童青少年"五健"促进行动计划（2026—2030年）》的文件。
在这个文件里面, 龋齿问题被第一次和肥胖问题、近视问题等并列在一起, 并且纳入了针对儿童和青少年的重点防治项目范围之中。这其中的核心意思, 是强调医疗方面和学校方面要进行协同配合, 家庭和学校方面要共同开展教育, 并且整个社会也要共同参与治理这项工作。
方向已经非常清楚了，接下来的问题是怎么样把事情落实得更到位一些。说到底, 上一次科普讲座和日常好习惯的养成是两回事；基层单位往往缺少必要的专业技术支持；参与者的热情也不一定能够转化为长期有效的制度机制。
该怎么去克服这些困难呢? usmile笑容加这“一支小牙刷”, 它之所以能够把这些问题解决了, 靠得并不是那种一时的热情, 而是在于它有自己的一套方法。
在2025年的时候, 河北任丘地方的麻家坞镇三村学校教学点的老师, 那个老师当时正在使用一种叫做口腔数字观察仪的一个设备来进行工作。
首先, 项目自研的口腔数字观察仪不挑场地, 一人一分钟, 就能完成一个孩子的口腔观察并生成记录。通过屏幕, 孩子们能清晰看到自己牙齿全方位的照片。刘鸿琳说, 很多孩子是第一次看清, 自己的牙原来这么糟糕, 这本身就是一次深刻的“教育”。
我们来观察一下生成的那个口腔记录这个事儿, 这个事儿也能帮到学校以及家长, 让他们能够去及时地了解孩子的口腔方面的具体情况, 这样一来, 就能推动后续的那一些对健康的管理人员行为以及对需要就医进行的干预行动了。
在此前的一个时期里面, 品牌usmile笑容加联合了南方医科大学口腔医学院等等其他相关的多个学院, 选择在重庆市丰都县仙女湖镇中心小学这个地方, 针对总计106名的小学生完成了一次口腔方面的筛查工作, 结果发现的统计数据显示, 其总体的患龋率数值高达到93.40%, 人均患龋的牙齿数量达到7.71颗, 并且研究指出年龄在7岁到9岁这个区间段内的儿童的龋齿严重程度状况, 是存在显著性差异并重于年龄为10岁至13岁的儿童群体的。
相关的研究成果发表在《中国现代医生》, 研究的结论非常直接, 说的是偏远山区的学龄儿童口腔健康存在的问题很严重, 所以应该使用便携式的人工智能设备来扩大筛查的范围, 还要增加筛查的次数, 把预防龋病的工作提前做好, 覆盖到低龄儿童的群体。
如果说口腔数字观察仪的职能是负责“看见”这一过程, 那么对于由usmile笑容加提供的被称为“一支小牙刷”的课堂盒子而言, 其核心任务则是负责进行知识上的“教会”行动。这套主要面向年龄在7岁至9岁范围内儿童的口腔课堂盒子产品, 是由专业的口腔医生群体与相关的教育机构共同联合研发出来的。
该盒子内部的教具配置十分齐全, 具体包括教学用的教案、辅助阅读的绘本资料以及能够进行拼装的纸质牙齿模型物件在内的多项内容。通过这样的形式安排, 专业性的护牙知识可以被转化为适合孩子理解并且易于让孩子接受的学习课堂体验形式。
2026年，四川大凉山的孩子们，正在使用折纸牙齿模型学习刷牙
这套工具真正的用武之地, 其实就在那些位于乡村的学校教室里面。来自山西的高佳丽老师自己也说, 她并不是学习口腔医学专业出身的。因此, 在刚开始的时候, 她还担心自己的能力不够强大, 没办法做到非常专业。不过, 在她按照团队所提供的完整课件, 以及相关的教学视频来进行课前准备之后。
情况很快就变得不一样了, 她能够比较轻松、从容地进行讲课活动。在她的班级里, 曾经存在过一个平时表现非常淘气的男生。然而, 在这次以口腔健康为主题的课程当中, 他却表现出了一种特别认真的态度。
他不仅主动走上前台去演示如何刷牙的动作, 而且还非常精心地完成了主题为保护牙齿的绘画作品。现在的孩子, 他们每个人, 肯定都有自己感兴趣的领域, 素质类的这些课程, 它是能够去发掘出孩子身上不一样的闪光点的, 所以咱们不能只用纪律还有成绩这些东西来给孩子贴标签。
四川凉山的则巫呷老师则注意到, 孩子们在排队打饭的时候, 会停下来看一看墙上贴着的那些关于保护牙齿的海报, 他心里明白的是, 每天看那么一点点, 相应的印象就会留在脑袋里头；山东滕州那边有个叫小马的学生同学, 从前的时候基本上是不刷牙的, 等到上完课之后, 就开始主动地去刷牙了。
对于这些孩子们来讲呢，这不过就是每天多花上那么几分钟去刷牙这么一件小事罢了, 可是放在公共卫生的大环境下来看的话, 这就是把治疗的关口往前推进了一步, 同时也是让健康教育的落实落在了实际的生活现场里头。
需要让人注意的一个事情是, usmile笑容加这个一支小牙刷项目的探索活动是从二零二二年才开始的, 这个时间要比五健行动计划早了整整三年。
当政策正在强调社会共治这个概念的时候, 项目已经把这个协同机制给跑通了, 并且把专业指导、健康教育、基层执行还有持续反馈这四处都给结合起来了, 把这个放到大一点的由企业来做公益的这个坐标体系里面去看的话, 那么这个项目的样本意义就会变得更为清晰一些。
2023年发布的《中国企业慈善发展报告》的数据显示, 具备长期慈善规划的制造企业仅仅占到了17％这个比例。相当多数的企业所开展的公益活动, 依然是停留在一次性捐钱、捐物品的阶段里这种情况就是, 当资金被花掉之后, 相关的公益事务就宣告结束了。
usmile笑容加“一支小牙刷”走了另一条路, 为儿童龋病综合防控提供一个可参与、可持续的实践样本。企业社会责任的新分水岭, 或许正在这里——不再比谁捐得多, 而是比谁能把自己的核心能力, 变成社会用得上、留得下的公共资产。
另外, 根据《中国新闻周刊》的报道, 在今年9月20日那个全国爱牙日当天的时候, usmile笑容加这个牌子还有“一支小牙刷”这个项目, 他们一块儿跟北京大学学生爱心社合作着, 正式地启动起来了那个“大学生百校公益行动”, 这个行动是朝着全国各个高等院校去招募那些搞公益的社团、还有青年志愿者之类的学生组织去的, 这些东西在经过了一番专业的培训之后呢, 大学生们就会拿着口腔健康的课程包以及口腔数字观察仪这些设备出来活动了, 然后他们会结合着日常的志愿服务活动、暑期社会实践活动、“三下乡”社会实践这些场景来展开工作, 目的就是为了对6岁到12岁的儿童群体提供口腔健康方面的公益援助服务。
百校公益启动当天。北京大学口腔医院许桐楷医生参与科普分享
人人能够参与, 这件事并不只是一句挂在嘴边的口号。就在百校公益项目正式开启的第一天, 来自北京大学口腔医院的许桐楷医生, 率先来到现场, 给在场的诸位大学生们专门讲解了一堂关于口腔健康的科普课程。
课程的内容涵盖了日常护理的具体方法, 也包括如何预防那些常见的口腔问题, 其最终目的, 是为了能够帮助青年群体先把科学合理的认知框架给建立起来。这种安排方式也是该套公益模式所遵循的固定顺序: 第一步是去教会志愿者, 第二步是再由志愿者去向孩子们进行教学。
由于专业工具的引入大幅降低了参与的技术门槛, 所以最终愿意投入到这个活动中的人自然就变得越来越多了。
项目负责人刘鸿琳介绍的情况是, 到目前为止, usmile笑容加开展的“一支小牙刷”活动, 已经陆陆续地进入了广东省、云南省、西藏自治区、新疆维吾尔自治区等多个地区, 总共覆盖到了包括这些在内的24个省份和58个城市, 以及108所学校, 在这个过程中, 一共为27761名儿童提供了服务, 并且守护了数量达到了555220颗的牙齿。
在今年的五月里, 在中华预防医学会弄出来的口腔学术会议这个场合上边, 咱们那支队伍还跟新疆的喀什那边扯上了关系, 结下了缘分。然后后来就又跟喀什地区第一人民医院一块儿合作起来了。
他们俩一起搞了两个项目叫作喀什儿童口腔综合干预和幼儿园里的流行病状况调查项目。到了十一月份又一块儿走进了铁日木乡的小学里去办一个一支小牙刷的活动。
对于 usmile 笑容加这个品牌而言, “预防大于治疗”这句话, 并不仅仅是一句品牌方面的所谓主张。如果一套已经形成了标准规范的口腔健康教育方面的工具, 能够在某一间位于乡村的教室里被成功地实行和运作开来, 那么这样一句话, 就拥有了一个可以参与其中并且能够具体落实的实际存在点。
假如说有更多的手接过了关于“一支小牙刷”这方面的接力任务进行传递, 那么原本开头提到过的, 那种涉及到“三万多个孩子摊一位医生”这一算数方面的问题计算结果, 也就存在着另一种解决办法。
也就是说, 在孩子的口腔方面进行的预防工作的最初的一堂课, 不应该被视为一种极其稀有而难以获取的物品, 同时也完全没有必要将其看作是无法普及得到的东西。
